Gymnasium Nepomucenum Coesfeld

Nepomucenum liceo
logo
tipo di scuola Scuola superiore
Numero della scuola 168130
fondazione 1627 come collegio dei Gesuiti
indirizzo

Holtwicker Strasse 8,
48653 Coesfeld

posto Coesfeld
nazione Renania settentrionale-Vestfalia
Nazione Germania
Coordinate 51 ° 57 '2 "  N , 7 ° 10' 5"  E Coordinate: 51 ° 57 '2 "  N , 7 ° 10' 5"  E
vettore Città di Coesfeld
alunno 900 circa
Insegnanti circa 65
gestione Angela Bülo
Sito web www.nepomucenum.de

Il liceo municipale Nepomucenum fu fondato nel 1627 dai Gesuiti . Nell'agosto 2014, circa 850 studenti vengono istruiti da 70 insegnanti (inclusi insegnanti in formazione). Questo fa del Nepomucenum il liceo più grande della città, davanti al liceo municipale di Heriburg Coesfeld e al liceo episcopale St. Pius Coesfeld . L'omonimo è San Giovanni Nepomuceno , tra l'altro il patrono del segreto confessionale. La direttrice della scuola è Angela Bülo.

storia

Fondazione e fioritura

L'istituzione di un liceo classico a Coesfeld fu una misura mirata della Controriforma . L'iniziativa venne dal sacerdote gesuita Johannes Steill, apparso per la prima volta negli annali della città nel 1621. Al tempo della Guerra dei Trent'anni (1618–1648) c'era una grande indifferenza per la fede ereditata nel Coesfeld tradizionalmente cattolico, che si esprimeva in un grande interesse per le opinioni più recenti (in particolare il Calvinismo ). Cento anni prima, Coesfeld era stato fortemente influenzato dal movimento anabattista e dall'impero anabattista di Munster .

Nella storia della città si riporta: "Secondo il nome Coesfeld era cattolico, secondo lo spirito aveva da tempo voltato le spalle alla fede, sui cui sacerdoti brillava un'esigenza di validità e avidità, ma da cui il culto e la cura pastorale fu trascurata. "Responsabile della città A quel tempo Coesfeld era l'elettore Ferdinando di Colonia , principe-vescovo di Münster, che annoverò la città tra i" luoghi acattolici e contagiati ". Come parte della Controriforma , ha inviato gesuiti in singole città per monitorare il clero inadatto lì. Studente gesuita lui stesso, sperava che l'ordine avrebbe riconquistato numerose persone che vacillavano nella loro fede.

Johannes Steill fu inviato in città dal principe elettore nel 1621 e introdotto come Rettore di St. Lamberti. Attraverso un forte impegno e una grande esperienza, riuscì a conquistare gran parte della popolazione entro il 1626 e prendere in considerazione l'introduzione formale del suo ordine a Coesfeld.

Incoraggiato da circoli benevoli della popolazione e sostenuto dall'elettore Ferdinando, nel 1627 presentò al consiglio comunale un parere di esperti come aiuto decisionale per l'istituzione di un collegio. Vi fu una forte resistenza a un collegio dei gesuiti, soprattutto attraverso i Cappuccini , che stabilirono essi stessi una filiale a Coesfeld nel 1627 e si erano alleati nel consiglio comunale con i due sindaci ei due tesorieri della città. Steill riuscì a conquistare la maggioranza del consiglio e l'istituzione del collegio fu promessa per l'autunno del 1627.

Nel periodo successivo ci furono problemi di finanziamento, poiché sia ​​l'ordine che la città esercitavano moderazione. Il governo statale ha imposto alle comunità delle accuse per i gesuiti, alcune delle quali sono state raccolte con la forza e il sequestro.

Il 9 novembre 1627 iniziarono le lezioni in una casa affittata dal consiglio sulla Kronenstrasse. Il fulcro della lezione viene da brani tratti dai libri di scuola dell'epoca: “Alcune pagine con insegnamenti religiosi, alcune con notizie geografiche, storiche e relative; poi una parte con l'insegnamento della lingua greca, ma di gran lunga la più ampia con le regole della lingua latina e le istruzioni per la retorica impresse ”. La fama del liceo si diffuse presto in Olanda , e in breve tempo il numero degli studenti salì a 400, compresi i non cattolici.

Nonostante l'occupazione di Coesfeld da parte degli Assi (1633-1651), durante la quale i gesuiti furono temporaneamente espulsi dalla città e il liceo fu chiuso, il liceo fiorì. Così dal 1664 fu costruito un edificio ordinato per il collegio dei Gesuiti, che fu terminato nel 1670. Per il progetto di costruzione, in cui fu costruita una chiesa gesuita dal 1672 al 1694 , furono demolite 17 case residenziali e 4 annessi, il che significò un notevole cambiamento nella struttura della città.

Il periodo di massimo splendore della città e della scuola sarebbe durato fino alla metà del XVIII secolo.

Scioglimento dell'ordine dei Gesuiti e secolarizzazione

A metà del XVIII secolo la situazione economica di Coesfeld e dell'ordine dei Gesuiti era pessima. Nel 1773 l' ordine fu sciolto , il che sollevò la questione del futuro della scuola. L'imperatore Giuseppe II decise che le strutture e le proprietà della scuola, l'insegnamento e gli incarichi di predicazione dei gesuiti dovessero continuare ad essere utilizzati. Nello stesso anno una commissione nominata dall'imperatore confiscò la scuola.

Il numero degli alunni diminuì e la scuola si deteriorò, cosa che non poteva essere fermata quando i francescani continuarono a insegnare dal 1782.

La situazione peggiorò quando nel 1803, a seguito della pace di Lunéville, la diocesi fu secolarizzata e l' ufficio di Horstmar , a cui Coesfeld apparteneva ancora a quel tempo, cadde alla Casa dei Conti Selvatici e Reno. La famiglia Rheingrafen si trasferì nel 1803 al castello di Varlar vicino a Rosendahl e nel 1810 si trasferì al collegio dei gesuiti.

Nonostante la forte opposizione da parte della scuola e della città, persero comunque parte delle rimanenti proprietà dei gesuiti e anche il collegio dovette essere evacuato. In cambio, il Rheingrafen pagò gli stipendi dei due insegnanti rimasti, che dal 1813 insegnarono ai quindici studenti nei loro appartamenti privati.

Nello stesso anno Coesfeld fu provvisoriamente subordinato al governo civile prussiano. Due anni dopo divenne finalmente prussiano. Nel 1814 alla scuola furono assegnate due nuove aule nella Stoltering House. La scuola divenne un Progymnasium , insegnando a diciotto studenti in tre classi. Nel 1821 il primo filologo secolare , Christoph Marx, si unì al college.

Nel 1828 ci fu un significativo miglioramento delle condizioni di insegnamento quando il governo acquistò l'ex convento cistercense di Marienborn e lo mise a disposizione della scuola. Il 23 agosto, il consiglio scolastico provinciale di Münster ha aggiornato il Progymnasium a un liceo completo e gli ha dato il diritto di "dimettere i suoi studenti all'università attraverso il diploma di scuola superiore legale". Con la promozione al liceo completo il 20 ottobre, si accompagna alla nomina del primo direttore scolastico: Bernhard Sökeland , filologo e storico, diventerà una delle personalità più famose della città.

Il "Royal Prussian Gymnasium"

L'appuntamento al liceo completo ha inaugurato un nuovo periodo di massimo splendore per la scuola. La popolarità della scuola aumentò e nel 1886 il numero di studenti era salito a oltre 200. Sebbene gli esercizi fisici fossero considerati solo "una parte necessaria e indispensabile dell'istruzione scolastica" nel 1844, la scuola ricevette il primo campo sportivo di Coesfeld già nel 1831.

Dal 1869 la scuola fu chiamata “Gymnasium Nepomucenianum”, ma solo fino al 1897. All'inizio del secolo - le lezioni si tenevano ormai in tredici classi - divenne evidente che le possibilità dell'edificio stavano raggiungendo i propri limiti. Si è deciso di costruire un nuovo edificio sulla vecchia proprietà in Kupferstrasse e Poststrasse. La costruzione iniziò nel 1914. Allo stesso tempo l'edificio del liceo e la palestra furono occupati dalle truppe tedesche, ma le lezioni si tenevano comunque.

Il nuovo edificio fu occupato il 13 settembre 1917, ma l'inaugurazione ufficiale non ebbe luogo fino al 21 ottobre 1918.

Negli anni del dopoguerra venivano impartite solo lezioni di scuola secondaria . La speranza che un intero ramo della scuola secondaria sarebbe stato assegnato al liceo non si è avverata. Nel 1927 la scuola fu elevata a pieno istituto. 484 studenti sono stati insegnati in quindici classi.

Il Terzo Reich e gli anni del dopoguerra

Il liceo non è stato risparmiato dagli sconvolgimenti dopo il 1933. Il 4 luglio 1937 fu trasformato in una "Scuola superiore statale per ragazzi". C'erano numerosi appuntamenti all'interno del collegio. Nello stesso anno viene costruita una nuova palestra e demolita quella vecchia.

Dal 1938 la scuola superiore femminile fu chiamata "Scuola di Heriburg". Con l'inizio della seconda guerra mondiale l'edificio fu utilizzato prima come ospedale militare, poi come ospedale alternativo per la città di Gelsenkirchen . Le lezioni alla scuola di Heriburg si sono svolte nella scuola superiore per ragazzi.

Negli ultimi anni della seconda guerra mondiale, l'insegnamento nella scuola secondaria era fortemente limitato. La maggior parte degli studenti delle scuole elementari è stata richiamata per il servizio militare, ma ha ricevuto la cosiddetta nota di maturità al momento della redazione , che dà loro diritto a studiare all'università. Dal 1943 gli studenti della scuola secondaria furono impiegati come aiutanti dell'aeronautica militare a Mecklenbeck e Gimbte , ma continuarono ad essere tenuti dagli insegnanti della scuola superiore. Le cantine della scuola sono state allestite come ripari improvvisati contro i raid aerei in cui gli studenti potevano cercare rifugio.

Con l'inizio dei bombardamenti su Coesfeld, la situazione per la scuola è peggiorata. Nel marzo 1945 l'edificio scolastico e la palestra furono duramente colpiti, rendendo impossibili le lezioni. A maggio, alcuni insegnanti e studenti del liceo hanno iniziato a recuperare l'inventario rimanente della scuola nella biblioteca mal restaurata. A poco a poco divenne chiaro che le lezioni nell'edificio scolastico non potevano essere previste per gli anni a venire.

A peggiorare le cose, l'8 marzo 1946 a Coesfeld ci fu un disastro alluvionale. L'acqua era alta circa tre piedi nella proprietà della scuola. Importanti attrezzature scientifiche che erano state portate nel seminterrato per proteggersi dai saccheggiatori sono state distrutte. Allo stesso tempo, genitori e insegnanti li hanno esortati a riprendere le lezioni. L'edificio della scuola di Heriburg era l'unico in città ancora adatto per l'insegnamento, che riprese il 2 aprile. Oltre alla scuola di Heriburg e al liceo per ragazzi, vi erano ospitati anche la scuola professionale, la scuola media e il centro di educazione per adulti.

Soprattutto nei primi anni, le condizioni di insegnamento erano appena sufficienti. C'era una grande carenza di libri e materiali scolastici e il numero di lezioni era gravemente limitato.

A causa del ritorno dei profughi di guerra e degli sfollati dalle regioni orientali, il numero di alunni è aumentato con la popolazione di Coesfeld. Nel 1949, nonostante le cattive circostanze, si sviluppò una nuova lingua, un ramo matematico-scientifico e un ramo domestico oltre al ramo della vecchia lingua. 470 studenti sono stati insegnati in sedici classi. Poiché le altre scuole ospitate nell'edificio Heriburgschule tornarono lentamente alle condizioni prebelliche, la necessità di spazio divenne sempre più urgente. La ricostruzione del liceo era già stata approvata nel 1946, ma non era ancora stata completata. Fu solo con la riforma monetaria del 1948 che furono create le condizioni necessarie per l'inizio dei lavori di costruzione.

Il 23 agosto 1949, le prime aule furono in gran parte completate, in modo che dieci classi potessero essere insegnate nuovamente lì per la prima volta. Il 28 gennaio 1950 si tenne una grande cerimonia di completamento, sebbene gran parte dell'edificio non fosse ancora completata. Gli ultimi lavori non furono terminati fino a quasi dieci anni dopo che l'edificio fu distrutto dai bombardamenti.

Nel 1954 nasce la cosiddetta "Associazione Amici del Liceo Comunale Nepomucenum eV". Questa associazione, che attualmente (alla fine del 2004) conta 300 membri, si è posta tra l'altro il compito di migliorare le attrezzature scolastiche e di sostenere i progetti scolastici. Se necessario, l'associazione supporta anche gli studenti a basso reddito per promuovere la loro carriera scolastica.

Il 1 gennaio 1974 il governo statale ha ceduto la scuola alla città; il liceo statale divenne urbano. Ciò è avvenuto contro la resistenza della città, che oltre alla reputazione perduta - due scuole statali in una città delle dimensioni di Coesfeld erano quasi uniche allora come oggi - si è occupata anche della questione della manutenzione. Dopo lunghe discussioni nel collegio, si è convenuto che il “St. Nepomuk-Schule “chiamato Gymnasium in vista della sua storia“ Gymnasium Nepomucenum “.

Nell'estate del 1977 viene conseguito il primo Abitur secondo il modello del livello superiore differenziato , secondo il quale le lezioni vengono impartite in corso e non più in classe. Nell'agosto dello stesso anno, il liceo si trasferì nel centro scolastico costruito dal governo statale in Holtwicker Strasse, dove ha sede ancora oggi. Il polo scolastico comprende ancora una scuola secondaria, una scuola media ampliata, due palestre triple, una piscina coperta e impianti sportivi all'aperto.

Nell'agosto 1982, contemporaneamente al liceo di Heriburg, fu introdotta la co-educazione al liceo Nepomucenum. Da allora i ragazzi e le ragazze hanno imparato insieme.

presenza

Nepomucenum liceo

Oggi il Nepomucenum è la più grande scuola di grammatica della città. Vi è una stretta collaborazione con il vicino Heriburg-Gymnasium, con il quale da molti anni si tengono numerosi "corsi cooperativi". H. Materie in cui gli studenti di entrambe le scuole vengono insegnati insieme.

Sono inoltre in corso progetti culturali, sociali, sportivi e scientifici in cui gli alunni, ad esempio sotto la guida di insegnanti, recitano in rappresentazioni teatrali o prendono parte a determinate competizioni nazionali o internazionali. A livello cittadino, la scuola è coinvolta in vari progetti comunitari.

Nel 2010, il Nepomucenum è stato insignito del premio per lo sviluppo scolastico “Good Healthy School” per il suo impegno speciale.

Nel 2011, il Nepomucenum ha ricevuto il "Sigillo di approvazione del sostegno individuale"

Nel 2012 il Nepomucenum è stato nominato la Scuola del Futuro

Nel 2013 il Nepomucenum è stato riconosciuto come liceo MINT e inserito nel MINT-EC. Da allora, c'è un corso avanzato MINT in matematica, fisica, chimica, biologia e informatica, a seconda delle scelte fatte dagli studenti.

All'inizio dell'anno scolastico 2011/12, la scuola elementare Nepomucenum ha iniziato ad operare come la prima e unica scuola elementare di un'intera giornata a Coesfeld.

cronologia

  • 9 novembre 1627: viene fondata la scuola media Nepomucenum su istigazione del padre gesuita Johannes Steill. La lingua di insegnamento è il latino.
  • 1773: L' ordine dei gesuiti viene sciolto. Il liceo è subordinato al principe-vescovo di Münster. La scuola è in declino.
  • 1782: L' insegnamento viene trasferito all'ordine francescano .
  • 1803: secolarizzazione del Principato di Münster a seguito delle disposizioni della Lunéville Peace . La casa dei conti Wild e Rhine di Dhaun e Kyrburg prende il controllo della città.
  • 1813: le lezioni si svolgono negli appartamenti privati ​​degli insegnanti. Il numero di studenti è 15.
  • 1814–15: Coesfeld entra a far parte del Regno di Prussia. La scuola avrà 2 aule nella casa del furto. La scuola è gestita come un Progymnasium con 18 studenti in tre classi.
  • 1828: Il Progymnasium Nepomucenum diventa il "Royal Prussian Gymnasium", e quindi la seconda palestra completa nel distretto amministrativo. La scuola si trasferisce nell'ex convento cistercense Marienborn. Il numero di studenti è aumentato a 92 studenti in 6 classi. Bernhard Sökeland diventa il primo direttore della scuola.
  • 1831: La scuola riceve il suo primo campo sportivo, sebbene l'esercizio fisico sia stato dichiarato una parte necessaria dell'istruzione superiore solo nel 1844. Seguì uno stabilimento balneare nel 1846 e una palestra nel 1878.
  • 1869: Il liceo è chiamato "Gymnasium Nepomucenianum".
  • Agosto 1914: l' edificio scolastico e la palestra sono occupati a lungo dalle truppe. Le lezioni continuano a svolgersi.
  • 1917: in considerazione del crescente numero di studenti e delle crescenti richieste, la scuola si trasferisce in un nuovo edificio in Kupferstrasse.
  • 1927: la scuola viene dichiarata un grande istituto completo. 484 studenti vengono insegnati in 15 classi.
  • 1937: sotto il governo nazionalsocialista, il liceo viene convertito in una "scuola superiore statale per ragazzi". Allo stesso tempo, dal 1926 esiste una scuola secondaria per ragazze riconosciuta, che dal 1938 è chiamata "Scuola di Heriburg".
  • 1939: poco dopo l'inizio della seconda guerra mondiale, i locali della scuola di Heriburg vengono confiscati per la costruzione di un ospedale militare. Le lezioni vengono temporaneamente spostate alla "Oberschule für Junge" (scuola superiore per ragazzi).
  • Marzo 1945: bombardamenti su Coesfeld. L'edificio scolastico e la palestra vengono distrutti.
  • 8 febbraio 1946: Coesfeld è colpita da una grave inondazione. Il cortile della scuola è a circa un metro sott'acqua. Le preziose attrezzature scientifiche immagazzinate nel seminterrato per proteggersi dai saccheggiatori verranno distrutte.
  • Pasqua 1946: l'edificio della scuola di Heriburg è in gran parte intatto. Le lezioni della Oberschule per ragazzi si svolgono insieme a quelle di diverse altre scuole della Scuola di Heriburg. Il tempo di insegnamento è notevolmente ridotto. Oltre alla vecchia lingua, ora c'è anche una nuova lingua, una lezione matematico-scientifica e una di economia domestica.
  • 1949: Con il ritorno dei rifugiati e degli sfollati di guerra, il numero degli studenti aumenta costantemente. Nel 1949 una parte del nuovo edificio scolastico fu completato, dieci classi verranno nuovamente insegnate dal 23 agosto.
  • 1954: viene fondata la "Associazione degli Amici del Liceo Comunale Nepomucenum Coesfeld eV".
  • 1974: Il liceo statale diventa responsabilità della città. Dopo approfondite discussioni, si raggiunge un accordo sul vecchio nome “Gymnasium Nepomucenum”.
  • 1977: Riforma della scuola superiore. Gli alunni prendono il primo Abitur in base al livello superiore differenziato, le lezioni di livello superiore si svolgono in corso anziché in classe. Ad agosto la scuola si trasferirà in un'ala del nuovo centro scolastico su Holtwicker Straße.
  • Settembre 1978: la scuola celebra il suo 350 ° anniversario. Nella scuola verrà introdotto l' informatica specialistica .
  • Agosto 1982: introduzione della co-educazione , i ragazzi e le ragazze vengono insegnati insieme per la prima volta.
  • 2002: Celebrazione del 375 ° anniversario, introduzione del nuovo logo della scuola.
  • 2011: Il Nepomucenum diventa il primo e unico liceo di Coesfeld per un'intera giornata.
  • 2012: La storia della fondazione del Nepomucenum di Josef Vennes è stata descritta nella sua quinta opera storica Zwei Orden für Coesfeld e interpretata in diverse rappresentazioni sotto la direzione di Erika Benson allo storico Pulverturm.
  • 2012: Celebrazione dell'Associazione Alumni per il suo 385 ° anniversario.

Arredamento

Il Nepomucenum dispone di numerose sale specialistiche con un'ampia gamma di attrezzature per gli studenti.

Ci sono tra l'altro due sale IT con un totale di quarantasei postazioni di lavoro. Gli studenti interessati sono responsabili della cura e del mantenimento della rete. Nel 2013 è stato istituito per la prima volta un corso avanzato di informatica. Sul tetto del Nepomucenum c'è un osservatorio che viene utilizzato per l'astrofisica. La scuola dispone anche di un centro multimediale e di lavoro (MAZ), in cui, oltre a una biblioteca, gli studenti possono anche utilizzare numerosi computer dotati di software di apprendimento e accesso a Internet per completare compiti, creare presentazioni per la classe o condurre ricerche. Il MAZ è supervisionato da genitori e studenti e viene costantemente ampliato.

C'è un'antica biblioteca gesuita nella scuola, che è stata separata dalla biblioteca dell'insegnamento dopo il trasferimento a Holtwicker Straße, con oltre 20.000 monografie e periodici. I pezzi più preziosi includono B. un'edizione Virgilio del 1492.

C'è anche la collezione Sökeland parzialmente conservata, che è stata costruita dal primo direttore della scuola Bernhard Sökeland . Contiene principalmente pezzi mineralogico-geologici, molti dei quali provengono dagli strati di pietra delle montagne degli alberi . I meriti di Sökeland includono la costruzione di un erbario, la costruzione di una collezione di monete e la fondazione della biblioteca dell'insegnante. Questa collezione è stata consegnata al Museo della città di Coesfeld per la cura.

logo

Il logo del liceo Nepomucenum, aperto tutto il giorno, è costituito da un ponte stilizzato davanti alla lettera N. La N sta per la prima lettera del nome della scuola. I caratteri nella lettera sono un estratto dallo statuto della scuola. Il ponte di fronte alla N è un'allusione a San Nepomuceno come santo del ponte. È fatto in rosso e giallo, i colori dei gesuiti che fondarono la scuola nel 1627. La barra superiore del ponte si alza leggermente, il che dovrebbe simboleggiare l'arrampicata o il successo.

Personalità

edificio scolastico

  • Intorno al 1197 prime lezioni nella scuola parrocchiale, poi nella scuola comunale, S. Lamberti. La lingua di insegnamento era il latino.
  • Intorno al 1500 fu eretto un secondo edificio scolastico presso la parrocchia di San Lamberti.
  • 1627 Dopo l'approvazione di fondare un collegio, i gesuiti impartirono lezioni di scuola superiore in una casa affittata dal consiglio sulla Kronenstrasse.
  • 1670 Parte delle lezioni si tenevano nelle stanze del nuovo collegio dei Gesuiti.
  • 1696 Il rettore Caspar Hulsmann si dimette dal suo incarico, in occasione delle feste concede al Collegio dei Gesuiti 200 talleri e decreta che gli interessi debbano essere utilizzati per espandere la biblioteca scolastica.
  • 1707 Un catalogo manoscritto del 1707 elenca già 2042 volumi nella biblioteca della scuola.
  • 1725 Viene completato il nuovo edificio del liceo gesuita.
  • 1810 L'edificio fu parzialmente utilizzato dal Rheingrafen zu Salm-Horstmar, la cui famiglia si trasferì dal castello di Varlar alla città.
  • 1813 Tutte le lezioni ora si tenevano negli appartamenti privati ​​degli insegnanti.
  • 1814 Il liceo si trasferisce nella casa Stoltering, ex Beguinenhaus.
  • 1828 La Royal Prussian High School riceve la costruzione dell'ex monastero di Marienborn.
  • 1917 Il nuovo edificio è stato completato.
  • 1937 Costruzione di una nuova palestra, la vecchia viene demolita.
  • 1945 Il liceo viene in gran parte distrutto dalle bombe.
  • 1946 Le lezioni si sono svolte nella scuola superiore femminile (Heriburg).
  • 1949 Viene ricostruito l'edificio del liceo e si ripetono la maggior parte delle lezioni.
  • 1977 Il Nepomucenum si trasferì in un'ala del centro scolastico ampliato su Holtwicker Straße, dopo che nella fase di pianificazione erano stati discussi il sito del successivo Office for Land Consolidation and Settlement su Leisweg o il sito della fabbrica di Crone (poi biblioteca comunale) su Walkenbrückenstraße negli anni '60 .

letteratura

Monografie

  • Johannes Boedeker: dal liceo di Coesfeld negli anni 1773-1828. Coesfeld 1917.
  • Fred Hertz: 446 anni e 10 giorni. dagli inglesi di Hildegard Banneyer e Georg Möllers. achterland Verlags Compagnie, 2005. (Fred Hertz era uno studente ebreo al Nepomucenum. Nel suo libro scritto per i suoi figli, Hertz descrive la situazione a Coesfeld nel cosiddetto Terzo Reich dal punto di vista di uno studente ebreo)
  • Christoph Marx: Storia del liceo di Coesfeld. Coesfeld 1829.
  • Otto Neumüllers: 300 anni del liceo di Coesfeld. In: Otto Neumüllers (a cura di): The Gymnasium Nepomucenum zu Coesfeld. 1627-1828-1928. Festschrift, a nome del personale docente. Auto-pubblicato, Coesfeld 1928.
  • Bernhard Sökeland : Storia della città di Coesfeld. Coesfeld 1839.
  • Hermann Wolters: Dalla storia della costruzione della nuova scuola di grammatica. In: Otto Neumüllers (a cura di): The Gymnasium Nepomucenum zu Coesfeld. 1627-1828-1928. Festschrift, a nome del personale docente. Auto-pubblicato, Coesfeld 1928.

Periodici

  • Bernhard Kewitz, Ulrich Marwedel, et al. (Ed.): Rapporti annuali. Nuovo episodio. Coesfeld dal 1976.
  • Rivista scolastica Splitter , edita negli anni Sessanta, numero zero nel dicembre 1964, impronta , attenzione sovraregionale attraverso il divieto della satira di Padre Nostro (la nostra capitale ) e segnalazione in WDR 2 con trasmissione in diretta dalla stanza del professore a causa della recente modifica situazione giuridica nella Renania settentrionale-Vestfalia
  • Giornale scolastico Koma. è apparso nella stampa offset negli anni settanta
  • Sir.Nepolitan giornale scolastico online, primo numero di dicembre 2008.

link internet

Comuni : Gymnasium Nepomucenum Coesfeld  - Raccolta di immagini, video e file audio

Prove individuali

  1. ^ Heinrich Burlage: The Jesuit Church in Coesfeld . In: The Gymnasium Nepomucenum zu Coesfeld. 1627-1828-1928 . Festschrift, a nome del personale docente. Auto-pubblicato, Coesfeld 1928.
  2. ↑ a b Storia della biblioteca del liceo dal 1627
  3. ↑ Anna Lisa Ahlers. In: www.mpiwg-berlin.mpg.de. Max Planck Institute for the History of Science , accesso il 22 novembre 2020 .
  4. ↑ AZ Coesfeld: Kommunales Kino festeggia il suo 45 ° compleanno con il film “The maturity test” “Panic times” cause tumult , 14 novembre 2017, salvato come ricordo
  5. ↑ Rivista scolastica Splitter , numero 1/1965, pagina 11
  6. ↑ Rivista scolastica Splitter: [1] , numero 1/1965, pagina 18, colonna 3 in basso, scaricato il 25 giugno 2019