Rosemarie Tüpker

Rosemarie Tüpker (nata il 15 febbraio 1952 a Korschenbroich ) è una musicoterapista e musicologa tedesca .

vita e lavoro

Tüpker ha studiato prima pianoforte e batteria all'Università di musica di Colonia e poi psicologia , filosofia e musicologia con una laurea diretta presso l' Università di Colonia . Durante gli studi ha partecipato al primo corso di formazione per musicoterapisti (corso di mentore per musicoterapia Herdecke) dal 1978 al 1980 e poi ha lavorato nella cura psicoterapeutica ospedaliera.

È una studentessa di Wilhelm Salber e Jobst Fricke e co-fondatrice dell'Istituto di musicoterapia e morfologia (IMM) insieme a Eckhard Weymann , Tilmann Weber e Frank Grootaers, emersa dal gruppo di ricerca sulla musicoterapia e la morfologia e ha avviato seminari e perfezionamento in morfologia. La musicoterapia morfologica vede se stessa come una visione psicologica profonda e analoga all'arte dei processi terapeutici della musica, senza pretendere di avere un proprio metodo di trattamento. Il gruppo di ricerca ha sviluppato concetti per l'analisi delle improvvisazioni e dei processi di trattamento della musicoterapia.

Dal 1990 al 2017, Tüpker ha diretto il corso di diploma in musicoterapia e il master in musicoterapia clinica presso la Westphalian Wilhelms University di Münster . Dal 2005 è abilitata con la musica venia legendi in riabilitazione e terapia . È in pensione dall'autunno 2017. Continua a supervisionare il dottorato in musicoterapia presso l'Università di Münster ed è co-editrice della collana Fondamenti scientifici delle terapie artistiche .

Le principali aree di ricerca sono la musica nelle fiabe, i metodi di ricerca qualitativa nelle terapie artistiche, la musicoterapia e la psicologia musicale dal punto di vista morfologico e psicoanalitico.

Nell'opera Music in Fairy Tales , pubblicata nel 2011 , Tüpker ha presentato i risultati di oltre dieci anni di ricerca sulla presenza e il significato della musica nei racconti popolari europei . Nel processo, le questioni storico-culturali, musicologiche e psicologiche sono state esaminate confrontando oltre trecento fiabe. Oltre alle dichiarazioni sugli strumenti musicali utilizzati , la percezione della musica come professione, le diverse tradizioni delle fiabe, le situazioni di gioco tipiche e la questione di genere , è stata presentata una tipizzazione dei motivi, che è stata sviluppata dal materiale testuale della fiaba utilizzando l' analisi del contenuto . I tipi trovati sono denominati come: musica come movimento esterno e interno, creazione di uno spazio spirituale, musica come collegamento di due mondi, musica come straniera, musica come desiderato, musica e guarigione, musica trasformata, musica come testimone, musica e identità . Vengono anche fatti riferimenti alla comprensione odierna della musica. Un'analisi psicologica più approfondita è dedicata alla fiaba di Grimm: L'asinello e due fiabe dei Sinti e dei Rom : La creazione del violino e Il figlio combatte contro il padre . Gli studi mostrano la diversità del concetto di musica nelle fiabe e le tracce evidenti dei cambiamenti culturali e storici. Il registro finale delle 329 fiabe esaminate rappresenta la raccolta più completa di fiabe europee fino ad oggi in cui si trova la musica. Il background teorico dell'indagine è stato formato dalla morfologia psicologica e psicoanalisi di Wilhelm Salber secondo Sigmund Freud e Carl Gustav Jung , come così come i più recenti concetti psicoanalitici di psicologia dello sviluppo , psicologia del sé e teoria culturale .

Pubblicazioni selezionate

  • Fiabe da vicino e da lontano. Detto semplicemente per lavorare in contesti sociali. Waxmann, Münster 2020. ISBN 978-3-830-94206-1
  • Ambito della musicoterapia. (Ed.) Reichert-Verlag, Wiesbaden 2019. ISBN 978-3-954-90392-4
  • con Harald Gruber (a cura di): Specific and Unspecific in Artistic Therapies. HPB University Press, Berlino, Amburgo 2017. ISBN 978-3-7450-8826-7
  • Canto quello che non posso dire Una base morfologica per la musicoterapia. Contributi di Colonia alla ricerca musicale Volume 152, Bosse, Regensburg 1988. Terza revisione. ed exp. Edizione 2013. ISBN 978-3-732-25411-8
  • Musica nelle fiabe. Reichert Verlag, Wiesbaden 2011. ISBN 978-3-895-00839-9
  • con Peter Petersen e Harald Gruber (a cura di) Research Methods in Artistic Therapies. Reichert-Verlag Wiesbaden 2011. ISBN 978-3-895-00830-6
  • Dalla musica al linguaggio. Manuale. Books on Demand, Norderstedt 2009. ISBN 978-3-837-06948-8
  • Attraverso la musica alla parola - nuovi giochi. Volume supplementare. Books on Demand, Norderstedt 2020. ISBN 978-3-751-97018-1
  • con Bernd Reichert: Musicoterapia morfologica con i bambini. In: Stiff / Tüpker (ed.): Musicoterapia per bambini - indicazioni e metodi. Vandenhoeck e Ruprecht, Göttingen 2007, pagg. 142–174. ISBN 978-3-525-49105-8
  • con Armin Schulte (Ed.): Tonwelten: Musica tra arte e vita quotidiana. Sulla psicologia degli eventi musicali. Psychosozial-Verlag, Giessen 2006. ISBN 978-3-898-06466-8

Premi

link internet

Prove individuali

  1. Weymann, Eckhard: Morphological Music Therapy . In: Lessico di Musicoterapia. Hogrefe, Göttingen ISBN 978-3801-72162-6 pagg. 274-277
  2. Weymann, Eckhard: Descrizione e ricostruzione . Ibid. Pp. 99-103
  3. ^ Tüpker, Rosemarie: Fasi del trattamento . Ibid. Pp. 76-82
  4. Master in Musicoterapia clinica . Estratto il 14 maggio 2016
  5. Intervista con la Andreas Tobias Kind Foundation . Estratto 27 settembre, il 2017
  6. Casa editrice HPB . Estratto il 28 marzo 2021
  7. Recensione di Monika Nöcker-Ribaupierre su Socialnet , accesso 14 maggio 2016
  8. Recensione di Michael Tillmann in Psiche , novembre 2013, 67 ° anno, numero 11, pp 1147-1150