Andrä Wolter

Andrä Wolter (nato il 28 novembre 1950 a Oldenburg ) è uno scienziato dell'educazione tedesco .

Vivi e agisci

Dal 1969, Andrä Wolter ha studiato pedagogia, storia e sociologia presso l'Università di Educazione / Università di Oldenburg e si è laureato nel 1976 come pedagogo qualificato . Successivamente è stato assistente di ricerca e assistente di ricerca presso l'Università di Oldenburg e nel 1986 con il lavoro della High School Dr. phil. PhD .

Dal 1990 al 1993 ha lavorato come capo del dipartimento per le università e gli istituti di ricerca presso l'Istituto per la pianificazione dello sviluppo e la ricerca strutturale dell'Università di Hannover . Nel 1992 ha completato la sua abilitazione presso l'Università di Oldenburg nel campo delle scienze dell'educazione con un focus sulla ricerca educativa e sulla pianificazione educativa .

Dal 1993 al 2010 è stato Professore di Organizzazione e Amministrazione nel settore dell'istruzione presso l' Università Tecnica di Dresda . Nel 1997 è stato professore in visita presso il Center for Policy Studies in Higher Education presso l' Università della British Columbia a Vancouver , in Canada. Dal 2004 al 2006 ha ottenuto un congedo dalla cattedra ed è stato a capo del dipartimento "Ricerca universitaria" presso il Sistema Informativo Universitario HIS di Hannover .

Dal 2010 è Professore di Ricerca Educativa nel Settore dell'Istruzione Terziaria presso l'Istituto di Scienze dell'Educazione della Facoltà di Filosofia dell'Università Humboldt di Berlino .

Appartenenze

Andrä Wolter è presidente del comitato consultivo scientifico dell'Istituto per la ricerca universitaria dell'Università Martin Luther di Halle-Wittenberg e vicepresidente della società tedesca per la formazione scientifica e l'apprendimento a distanza. Wolter è membro del comitato consultivo scientifico della Fondazione Hans Böckler , della Società canadese per lo studio dell'istruzione superiore e dell'Accademia tedesca di scienza e ingegneria (Acatech).

Fa parte del collettivo editoriale della rivista Das Hochschulwesen .

Caratteri

  • Gli esami di laurea. Tesi di laurea. Università di Oldenburg. Holzberg, Oldenburg 1987, ISBN 3-87358-286-4 .
  • Dall'istruzione d'élite all'espansione educativa. Bis, Oldenburg 1989 ( Discorsi dell'Università di Oldenburg. No. 28).
  • (Ed.); L'apertura dell'accesso all'università per i lavoratori. Bis, Oldenburg 1991, ISBN 3-8142-0376-3 .
  • (Ed.): Analisi strutturale regionale del sistema scolastico e universitario in Bassa Sassonia. Volume 2. Hannover 1992, ISBN 3-922739-41-5 .
  • Ammissione all'università in transizione? Bis, Oldenburg 1994, ISBN 3-8142-1063-8 ( Discorsi dell'Università di Oldenburg. No. 63).
  • con Christine Maetzing, Inge Schütt: Sviluppo educativo e domanda di studio in Sassonia-Anhalt. Istituto per la pianificazione dello sviluppo e la ricerca strutturale, Hannover 1994, ISBN 3-922739-50-4 .
  • Lo sviluppo della domanda di studio nella Repubblica federale di Germania. Istituto per la pianificazione dello sviluppo e la ricerca strutturale, Hannover 1995, ISBN 3-922739-52-0 .
  • Il liceo tedesco tra quantità e qualità. Bis, Oldenburg 1997, ISBN 3-8142-1095-6 ( Oldenburger Universitätsreden. No. 95).
  • Sul cambiamento funzionale dell'università attraverso l'apprendimento permanente. Bis, Oldenburg 2001, ISBN 3-8142-1130-8 ( Discorsi dell'Università di Oldenburg. N. 130).
  • con Gisela Wiesner, Claudia Koepernik (a cura di): La persona che apprende nella società della conoscenza. Prospettive sull'apprendimento permanente. Juventa, Weinheim, Monaco 2010, ISBN 978-3-7799-1322-1 .

link internet

Prove individuali

  1. ^ Membri dell'AK Education ( Memento dal 6 gennaio 2015 in Internet Archive ) di acatech
dati personali
COGNOME Wolter, Andrä
BREVE DESCRIZIONE Pedagogista tedesco
DATA DI NASCITA 28 novembre 1950
LUOGO DI NASCITA Oldenburg