Allan Guggenbühl

Allan Guggenbühl alla conferenza pedagogica del Villaggio dei bambini Pestalozzi a Radolfzell (2017)

Allan Guggenbühl (nato il 24 marzo 1952 a Zurigo ) è uno psicologo , psicoterapeuta ed esperto di violenza giovanile svizzero .

Vita

Allan Guggenbühl è nato il figlio dello psichiatra e psicoanalista junghiano Adolf Guggenbühl-Craig (1923-2008) e uno scultore scozzese. Suo nonno era il giornalista ed editore Adolf Guggenbühl . È cresciuto a Omaha e Zurigo. Dopo la formazione come insegnante di scuola primaria e secondaria, che ha completato nel 1974, si è formato come chitarrista classico nel 1974/75 a Città del Messico con Manuel Lopez Ramos. Ha poi lavorato come insegnante di chitarra e musicista prima di studiare psicologia all'Università di Zurigo e laurearsi nel 1981 con Detlev von Uslar . Si è anche formato come psicoterapeuta analitico presso il CG Jung Institute di Küsnacht e si è diplomato nel 1994. Nel 1997 ha conseguito il dottorato con Verena Kast presso l'Università di Zurigo.

Guggenbühl dirige dal 1984 il dipartimento di psicoterapia di gruppo per bambini e adolescenti presso la consulenza scolastica cantonale della città di Berna e dal 1984 è direttore dell'Istituto per la gestione dei conflitti di Zurigo. Inoltre, dal 1996 lavora come psicoterapeuta analitico con il proprio studio a Zurigo e dal 2002 come professore presso l' Università della formazione di Zurigo . Ha sviluppato il mitodramma , un metodo di terapia di gruppo che viene utilizzato in Georgia per trattare i bambini traumatizzati dalla guerra e si è diffuso in tutto il Giappone .

Guggenbühl è un oratore, formatore e autore di numerosi libri e articoli specialistici sui temi della gestione dei conflitti , prevenzione della violenza , educazione e lavoro con ragazzi e uomini. È sposato e ha tre figli adulti.

Lavori

  • Insieme a Martin Kunz: vanteria, menzogna e inganno. IKM Guggenbühl, Zurigo 1987, ISBN 3-7270-1221-8 .
  • Insieme a Martin Kunz (ed.): Il terribile. Considerazioni mitologiche sulle profondità dell'uomo. IKM Guggenbühl, Zurigo 1990, ISBN 3-7270-1224-2 .
  • Il misterioso fascino della violenza. Spunti di riflessione su come affrontare l'aggressività e la brutalità tra i bambini. 2a edizione. IKM Guggenbühl, Zurigo 1993, ISBN 3-7270-1229-3 .
  • L'incredibile fascino della violenza. Affrontare l'aggressività e la brutalità tra i bambini. Pubblicazioni della primavera, Woodstock 1996, ISBN 0-88214-375-1 .
  • Guarda il demone negli occhi. Prevenzione della violenza nelle scuole. IKM Guggenbühl, Zurigo 1996, ISBN 3-7270-1232-3 .
  • Uomini, potere e miti. La ricerca dell'identità maschile. Continuum Publishing Company, New York 1997, ISBN 0-8264-0781-1 .
  • Uomini, miti, poteri. Un tentativo di capire gli uomini. IKM Guggenbühl, Zurigo 1998, ISBN 3-7270-1233-1 .
  • Il mitodramma. Un'indagine su una procedura di terapia di gruppo per bambini provenienti da famiglie divorziate. IKM Guggenbühl, Zurigo 1999, ISBN 3-7270-2001-6 .
  • Aggressione e violenza a scuola: la cultura scolastica come risposta. IKM Guggenbühl, Zurigo 1999, ISBN 3-7270-2002-4 .
  • Chi esce dalla linea vive più intensamente. Coraggio per affrontare uno scandalo personale. Kösel Verlag, Monaco di Baviera 2001, ISBN 3-466-30539-X .
  • La trappola PISA. Herder, Freiburg im Breisgau 2002, ISBN 3-451-27739-5 .
  • Insieme a Katrin Hersberger, Tanja Rom e Petra Boström: aiutare le scuole in crisi. Una valutazione scientifica dell'approccio dell'intervento mitodrammatico nelle scuole svizzere e svedesi. IKM Guggenbühl, Zurigo 2006, ISBN 3-7270-2004-0 .
  • Hai tempo per una discussione? Come uomini e donne litigano in modo equo tra loro. Herder, Freiburg im Breisgau 2004, ISBN 3-451-28257-7 .
  • Insieme a Rolf Imbach: The Bird Gang. Libro illustrato contro il bullismo e la violenza tra i bambini con un opuscolo di accompagnamento per adulti. IKM Guggenbühl, Zurigo 1998, ISBN 3-7270-2000-8 .
  • Piccoli macho in crisi. Come i genitori e gli insegnanti capiscono meglio i ragazzi. Herder, Freiburg im Breisgau 2006, ISBN 3-451-28767-6 .
  • Pubertà - davvero fastidioso. Lascia passare gli anni difficili. Herder, Friburgo in Brisgovia 2000, ISBN 3-451-05513-9 .
  • Istruzioni sul bullismo. Zytglogge, Oberhofen 2008, ISBN 978-3-7296-0754-5 .
  • Cosa c'è che non va nei nostri ragazzi? Background e vie d'uscita dalla violenza giovanile. Kreuz, Friburgo in Brisgovia 2011, ISBN 978-3-451-61002-8 .
  • Violenza giovanile. Come avviene, cosa devono fare gli educatori. Herder 2013, ISBN 978-3-451-06563-7 .
  • A proposito di gangster, dive e noia. Storie come fonte di ispirazione e mezzo di gestione della classe. Hep, Berna 2014, ISBN 978-3-0355-0190-2 .
  • Pubertà - davvero fastidiosa: rilassata negli anni difficili. Kreuz, Friburgo in Brisgovia 2015, ISBN 978-3-451-61330-2 .
  • Intelligenza dimenticata. Come le norme ci impediscono di pensare. Hogrefe, Berna 2016, ISBN 978-3-456-85239-3 .
  • Solo il meglio per mio figlio. Come derubiamo i nostri figli dell'infanzia. Orell Füssli, Zurigo 2018, ISBN 978-3-280-05692-9 .

link internet

Prove individuali

  1. ^ Elisabeth Schaffner-Hänny: Dove è nata la psichiatria infantile europea: inizi e sviluppi nella regione del Jurasüdfuss (Argovia, Soletta, Berna, Friburgo, Neuchâtel) Juris, Dietikon 1997, p. 90.
  2. Rico Bandle: il caso speciale del comportamento. In: Die Weltwoche . 49/2012 del 6 dicembre 2012, p. 54 segg. (Scaricabile a pagamento)
  3. ^ Aiutare i bambini e gli adolescenti in crisi. su: Jung Land. 2 aprile 2011. Estratto il 15 agosto 2011.
  4. Thomas Compagno: I ragazzi cercano la mascolinità. In: quotidiano Coop. Estratto il 15 agosto 2011.