Ricerca sull'educazione medica

La ricerca sull'educazione medica (ger.: Ricerca sull'educazione medica ) è specializzata nella raccolta dei dati della formazione professionale di medici e infermieri, che identificano e valutano la frequenza utilizzata per le attività di insegnamento e apprendimento dei metodi utilizzati e dei contenuti così mediati e appresi.

In termini di metodologia e anche per quanto riguarda il disegno dello studio utilizzato in ciascun caso, la ricerca sulla formazione medica è molto simile alla rispettiva ricerca nelle scienze sociali ed educative e ha poca vicinanza metodologica alla ricerca biomedica.

Un'analisi del Consiglio della scienza nel 2004 ha mostrato che l'insegnamento medico, a differenza della ricerca e dell'assistenza sanitaria, ha avuto un peso insufficiente in Germania . A quel tempo, sono stati stabiliti solo pochi progetti di ricerca educativa , ma da allora questa area tematica si è ampliata continuamente. Essendo un campo di ricerca relativamente giovane, la ricerca sull'educazione medica si occupa di una gamma relativamente ampia di argomenti e copre molti aspetti diversi. Lo spettro spazia dalla ricerca di base sulla psicologia cognitiva agli studi pratici sull'insegnamento e l'apprendimento del comportamento. I risultati possono essere incorporati nella creazione e nello sviluppo di curricula e utilizzati per l'allineamento delle facoltà pertinenti .

link internet

Prove individuali

  1. ↑ a b Katrin Schüttpelz-Brauns, Roland Koch, Axel Mertens: "Ethics in Medical Education Research ", testo online , GMS Journal for Medical Education, febbraio 2009, doi: 10.32058 / zma000600
  2. ↑ Kristina Ackel-Eisnach, Patricia Raes, Lisa Hönickl et al.: "La ricerca tedesca sull'educazione medica è in aumento? Un'analisi delle pubblicazioni 2004-2013 ", testo online GMS Journal for Medical Education, agosto 2015, doi: 10.3205 / zma000972